Files

56 lines
6.2 KiB
Markdown
Raw Permalink Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
## 3.1 給孩子三年,他給你一輩子
講了這麼多關於自戀的概念與案例分析,都是理論的探索。接下來要開始談談一些具體的作法與建議。
> 我認為建構良好的自戀,跟建造一座房子很像。
首先,良好的地基是很重要的。地基穩固了,之後房子可以蓋得又高又大,遇到大地震也不會倒塌;即使不幸遭到破壞,修復也比較不困難。
我的看法是,自戀建構的地基就是在出生後的前 3 年。就像一棟房屋的地基通常外表是看不見的,前 3 年成長對人的影響,同樣不易被察覺,因而容易被忽略。
很多人可能覺得,小嬰兒讓他吃飽睡飽,不要受傷生病就可以了。關於兒童早期心智的看法,我前面的文章有討論過。我認為前 3 年的的生命經驗,非常關鍵地決定了自我的基礎以及自我與外界關係的模板。它隱藏在記憶的核心,如同隱藏在地底的地基,一旦有問題時非常不容易處理。
這時期的重點在於,提供一個「涵容」的環境,讓嬰兒的自我可以良好的凝聚,不至於分裂破碎;其次是,讓嬰兒能與主要照顧者之間形成好的客體關係模式,作為未來人際關係的模板;接著是,與他一起探索與經驗這個世界,這些經驗也是他建構自我的重要材料。
> 這意味著在前 3 年,最好能有一位全職的照顧者。
這在現代社會其實是困難的。
我知道這樣的建議,會引起很多女性的質疑與憂慮。畢竟目前社會依然會把照顧小孩的責任,主要放在女性身上。這樣的建議可能會讓社會再度出現,要女性回歸家庭的聲音。
我反對這種簡化的方式,現代社會已經不同了,需要更多元的方式。
首先,主要照顧者不一定是要女性。雖然很多的說法(例如小孩是在女性的子宮裡受孕成長,女性比較細心,比較會照顧人等等)認為女性比較適合照顧小孩,但是這些特質只是多寡的問題,不必然全由性別決定;更何況這些特質是可以後天學習的,不是先天決定的。
像我兒子可能受我觀念的影響(中毒太深),他告訴我他將來想要在家帶小孩,我很開心他可以有這樣的想法,也鼓勵他去實踐。
> 重要的是有沒有心要陪伴孩子,而不是哪種性別。
但是經常現實環境並不允許一對父母可以有人專職照顧小孩,最常見的就是家庭收入的問題。貧富不均與低薪問題是很殘酷的社會問題,一對夫妻常需要兩方同時工作才能負擔生育小孩。常常看到解決的方式是隔代教養,由祖父母來協助照顧小孩,這也是不得已的做法,但是祖父母的年紀大了,體力應付起來比較吃力;即使體力上 OK教育觀念上的差距往往是更大的問題。
另一個方式是找保母照顧。層出不窮的虐待事件就不用說了,那是父母的惡夢;保母能否提供嬰兒足夠的「心理」上的需求,受到很多因素的影響,包括他的性格特質與心理狀態,這不是一張證照就可以成立的。
更重要的是,與父母親之間早期重要的連結,因為這些替代方案被減弱了。這些連結當然可以在之後強化,但是一些氣質上較為特別的小孩,可能就不是那麼容易修正了。你可能會在之後的十幾年花更多的力氣,結果還不如前 3 年的陪伴。
如何讓有意願的父母,能夠留在家中照顧小孩?由國家支付薪水給願意在家中照顧小孩的父母,我認為這是值得思考的做法。雖然我認為「基本收入」其實是更徹底的解決方案,我會在後面的文章中深入討論。如果可以先嘗試給照顧小孩的父母一些薪水,讓他們不用為了經濟因素而放棄在家自己照顧小孩,也能增強大家生養小孩的意願,對於提高目前的低生育率有很大的幫助。
即使解決了經濟問題,在這個越來越強調「個人」價值與生涯發展的時代,中斷 3 年甚至更久的個人生涯發展,有可能是很難彌補的「斷層」。這涉及到人生價值的取捨,沒有絕對的對錯。但我認為以生命中的 3 年與小孩建立緊密的連結,體驗一個生命成長的歷程,不能被單純地認為是「犧牲」;它往往能帶來深刻的生命體驗,甚至影響你自己之後的人生。
然而,整體社會還是應該要能建立一套制度,讓這樣的生涯「斷層」的影響降到最低。這涉及到許多社會與經濟制度的細節,並不是那麼容易做到;但是只要大家有共識去改變,一定能夠思考出很好的解決方案。
假如上面的問題都解決了,然後呢?在家帶小孩就沒問題了嗎?當然不是。
陪伴是要有「品質」的陪伴,「品質」不好的陪伴往往對小孩帶來更不好的影響。
我不斷強調「涵容」的重要性,很容易被理解成,要提供小孩一個安全與保護的環境,或是不給小孩任何的限制,任由他發展並滿足他的需求。這裡我想要澄清幾個觀念。
安全當然很重要,環境中的危險當然要注意,但不要因此過度限制小孩活動;不用特別設計特殊的環境(例如很多高級的兒童遊戲設備或是什麼潛能開發的器材),讓孩子在原本自然的環境中探索,就近且方便的讓他熟悉他周遭的生活環境,運用附近的公共設施,父母不需要把自己搞得很累,花費很多的金錢。
與其建造一座美麗的溫室,不如讓他在自然環境中成長。
> 重點在於,讓孩子依照他的特質,在目前能力範圍內,安全地探索,然後回應他的經驗。
「回應」並不是一昧地稱讚他的表現,盡量鼓勵的是他願意嘗試的努力,而不是表現的好壞;在他遇到挫折時,不是否認挫折的存在,而是安撫他,讓挫折不要被經歷成很可怕的經驗;盲目的讚賞與否認挫折經驗,只會導致小孩建立一個不切實際的自我形象。這部份可以參考前面關於「鏡映」的文章。
蓋房子時,大家都知道地基很重要,那「生命」的地基呢?